Cadre d’emploi des Educateurs Territoriaux des Activités Physiques et Sportives (ETAPS), (filière sportive, catégorie B)
pour la Direction des Sports et Loisirs
Le-la responsable de l’EMS, scolaires et périscolaires met en œuvre la politique sportive de la ville. Il-elle, soutient et développe les activités sportives de l’EMS et gère leur mise en place sur le terrain avec une équipe d’éducateurs sportifs vacataires et associatifs.
ACTIVTÉS
- Développer la pratique sportive pendant les temps péri et extra scolaires, à travers les activités de l’EMS mais aussi en partenariat avec le secteur périscolaire du service
- Education sur les accueils de loisirs de la ville
- Soutenir et développer la pratique sportive sur le temps scolaire en partenariat avec les services de l’Education Nationale et les conseillers pédagogiques de la circonscription académique
- Etablir et mettre en œuvre des partenariats avec les associations sportives, les institutions et les directions des établissements scolaires du 1er et 2nd degré mais également dans le cadre des initiatives organisées autour de l’arrivée du futur lycée
- Développer les complémentarités et faire le lien entre les différentes pratiques sportives de la ville, être en relation étroite avec les différentes associations sportives
- Gérer et manager une équipe d’intervenants sportifs vacataires au quotidien lors des temps d’activité de l’EMS
- Participer à la menée de toutes les manifestations sportives dans les équipements et sur la voie publique le cas échéant, en collaboration avec l’ensemble des collègues du service
- Veiller au respect des normes réglementaires applicables aux différents secteurs sportifs
- Assurer la gestion administrative et RH des activités de l’EMS
PROFIL RECHERCHÉ
- Diplôme de niveau 4 minimum en lien avec les Activités Physiques et Sportives (APS)
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales
- Connaissance du milieu sportif et associatif et de la réglementation propre aux APS
- Expérience managériale souhaitée
- Maîtrise des outils bureautiques et qualité rédactionnelle
- Rigueur, adaptabilité, dynamisme
- Capacité à travailler en transversalité
- Sens du dialogue et de la concertation
- Disponibilité
- Permis B
